主持人：各位网 友，早上好，这里是腾讯嘉宾聊天室，我是主持人圆圆。今天节目为大家请到了陕西科技大学的招生办主任张岩老师作客。您好，张老师。

张岩：大家好！各位网友，各位考生家长大家好！非常感谢腾讯网提供这样的机会与大家交流，学校希望 通过这样一个平台建立一个外树形象，内保质量的人才窗口，下面我会对学校的一些基本情况做一些介绍。

陕西科技大学简介

张岩：好的。陕西科技大学是一所中央地方共建，以轻工为特色的多学科性全国重点大学，地处西安未阳是大学园区，占地总面积2003亩，创建于 1958年，实名为北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等院校，1970年迁至山西咸阳，1998年划转到陕西省实行中央与地方共建，以地方管理为主的 体制，2002年经教育部批准更名为陕西科技大学，2006年学校整体迁入西安，是西部地区唯一一所以轻工为特色的学校。学校现在有12个学院，研究生 部，体育教学部，47个教学专业，工学、法学、医学、经济学、管理学等七大门类，省部级重点学科7个，国家级和省部级的重 点实验室的工程中心16个，国家特色专业5个，陕西省特色专业5个，陕西省名牌专业7个，国家管理专业7个。陕西省实验教学师范中心5个，省级教学团队5 个，国家级精品课程是4门，陕西省的精品课程是6门。截止到2009年12月底，学校拥有全日制普通本专科在校学生1700余人，博士生、硕士生近 1500人。建校以来，学校为国家培养各类人才6万多人，学校的就业率均在91%以上，部分专业的供需比达到了1：10，50余年的风雨岁月，学校经历了 三次创业，两次搬迁和一次划转的奋斗与辉煌。形成了扎根西部，艰苦奋斗，自强不息，精神动力转化为优质育人资源，立足轻工，服务社会，注重实践，不断创新 高素质人才培养模式的办学特色。初步形成了以工学为主，轻工特色鲜明，多学科协调发展的大学格局。为国家的轻工行业发展和社会经济进步都做出了突出贡献。

师资实力

张 岩：建校初期，名家荟萃，我们第七届人大代表田丹丹教授是全国五一劳动奖章的获得者，盘京深教授是中国皮革界的专家，首届皮革先导奖的获得者，杨中祥教授 是国家有突出贡献的中青年专家，等等这些都在行业内享有盛誉。张美云教授是陕西省三八红旗手，跨世纪人才，马建中教授是博士生导师，获得新世纪优秀的人才 计划知识，是国家科技进步二等奖的获得者。正是在学术上有这样一大批带头人，使我们的科学水平不断提高，在他们的带领下，青年教师不断成长，为培养高素质 应用型人才创造良好的师资条件。目前学校有专任教师820人，具有硕博以上学位446人，占专任教师总数的54.4%，具有副教授职称以上的教师306 人，占专任教师总数的37.4%。另外学校还有双聘院士一人，全国优秀教师五人，国务院学位委员会，学科评议组成员，享受国务院政府津贴，国家杰出基金获 得者，国际青联奖的获得者，陕西省优秀教师，陕西省有突出贡献专家，专家和教授54人。

2010高考新政策

张岩：2010年高考马上临近，有一些新的政策也是大家议论的话题和关注的焦点，教育部今年有一个新的政策，比如说小语种增加了普通考生的报 考机会，985的自主招生不再受到重点线的限制，艺术类招生不再按照艺术类专业的招生办法进行招生。结合我们学校自己的实际，教育部最近通知社会工作等 11种专业不再按艺术类专业招生办法招生，2010年艺术类本科专业少数经教育部批准的非艺术类本科专业可以按照艺术类招生办法招生，我们学校的艺术类专 业的工业设计和服装设计与工程是经过教育部批准和审核可以按照艺术类招生办法来招生。这两个专业的招生根据生源省份招生主管部门对这两个专业有没有特殊的 政策，如果有的话，就按照生源省份特殊的规定来执行。比如陕西省就是在高考文化课成绩和专业课成绩双合格的基础上按照高考文化课的成绩从高到底进行录取。 在下面录取原则的介绍中我会谈到，具体的详情各位考生也可以查阅我校2010年报考指南或者是登录我们学校的招生信息网。

专 业特色

张岩：学校的皮革与化学工程，纸浆造纸工程，应用化学，包装工程，机 械设计及理论，材料学，材料物理与化学是省部级的重点学科，有16个国家级和省部级的实验室级的工程中心，2004年，2006年全国一级学科的评估中学 校的轻工技术与工程，明业工程均排名第五，重点学科为本科的专业设置提供了良好师资和实践的基地，我们学校的动画、轻化工程，应用化学，艺术设计是国家级 特色专业，工业设计，食品科学与工程，包装工程是山西陕西省的名牌专业。化工类专业是学校的传统和优势专业，化学工程与工业，化学工业都是具有博士授权点 的专业，依托于轻化工的优势，发挥轻化工的优势，根据陕西省经济发展需要，针对陕西省中医药资源比较丰富的特点，我们开设了药物制剂和只要工程专业，造 纸、皮革、印染的污水处理开设了环境污染治理工业。工程设计也是全国开办最早的专业，食品包装工程都是我们的特色和优势专业。我们的机电类专业紧紧围绕着 这些优势专业展开教学和科研，这些专业教学实力很强，毕业生也很受欢迎。我们将轻工的特色和优势渗透到其他各个专业中，使我们学校的专业优势更突出，特色 更鲜明，拓展的专业的内涵，保持专业优势，打造品牌专业。

2010新 增专业

张岩：今年陕西科技大学在30个省市自治区共招收47个本科专业，没 有新增专业。

招办主任给广大考生选择专业支招

张岩：我觉得选择专业的时候，一个是要科学定位，统筹兼顾，要全面了解学校的招生政策，招生计划， 录取原则，经过这样全面的了解，您才能知己知彼，有的放矢，避免失误。选择专业第一个要根据自己的兴趣特长、爱好和志向，选择你自己喜欢的专业在以后的学 习中可以扬长避短，发挥自己的聪明才智和积极性。

第二要根据专业的办学水平和专业的 办学条件，你所报的这个专业的目前的状况和近几年这个专业的录取分数。还有一个就是专业的市场需求情况，就是这个专业的就业率和就业质量，还有你选择这个 专业是不是有利于你以后的深造，是不是要为考研做好准备。最后就是了解一下紧需专业，社会的需求形势和状况。

我觉得专业这一块要统筹考虑，这样才能选择一个适合自己的专业，在以后的学习中才能发挥自己的积极性和进取心。

张岩：知己知彼才能有的放矢，避免失误。

细述招生录取原则

张岩：学校尊重考生的志愿，按照公平公 正的录取原则择优进行录取，学校首先录取第一志愿考生。在第一志愿不满额的情况下录取非第一志愿考生，不设分数级差。提到录取原则，主要是艺术类这一块有 一个录取原则要给大家详细介绍一下。

学校艺术类录取原则主要是两大块，一个是省外， 还有一个是省内，陕西科技大学艺术类专业课认可省统考的省份有陕西省的美术类，内蒙古的美术类，还有浙江省、重庆市和四川省，录取的时候以高考文化课的 40%和省通考或者是省联考专业课成绩的60%之和作为综合分，参照志愿，结合德智体全面考核择优录取。除了我上述所说的省份以外，其他的省份的艺术类专 业考生首先必须参加我校组织的艺术类专业的校考，专业课成绩合格并符合所属省份艺术类专业录取条件，我们在录取的时候以高考文化课的40%和专业课校考成 绩的60%之和作为综合分参照志愿，结合德智体全面考核，择优录取。

陕西省生源分美 术类和非美术类，对待美术类专业，工业设计和服装设计与工程专业在高考文化课和专业课省通考成绩都合格的基础上，按照高考文化课的成绩从高分到低分参照志 愿结合德智体全面考核，择优录取。

艺术设计和动画专 业，在高考文化课和省统考专业课成绩都合格的基础上按照省统考专业课成绩从高分到低分参照志愿，结合德智体全面考核择优录取。对待陕西省的非美术专业，参 加我校播音与主持，广播电视编导专业的考生首先必须参加我校组织的艺术类专业校考，在高考文化课和专业课校考的成绩都合格的基础上，按照专业课校考成绩从 高分到低分，参照志愿，结合德智体的全面考核进行择优录取。这是艺术类专业录取原则。

在 投档这一块，对于非平行志愿的省份，根据考生志愿，按照招生计划的120%比例进行投档，平行志愿省份根据考生志愿，根据生源省份的招生主管部门共同协商 来确定投档比例。学校没有单科限制，也没有男女比例的限制，唯一注意一点就是非外语专业的学生入学以后的外语教学为英语。

毕业生就业前景及就业质量

张岩：学校这几年通过一些建设来打造就业平台，首先是改变观念，创新工作机制，比如我们在制订招生计划的时候需要全面协调可持续，对待就业 率不好的专业实行暂招缓招或者是停招，第二突出市场专业的需求，市场需求建设，展开一系列的招聘会，构造专业的一些平台。像我们学校以珠江三角洲，黄河三 角洲和长江三角洲为主，建立了200余家实习和就业的平台。使得毕业生现在供不应求。

在 就业指导这一块，学校开展各种类型的就业指导，而且从大一开始进行全程的就业指导，并且展开有针对性的就业指导。使学生通过不同的特点和他不同的才能来充 分展现自我，以后在应聘工作中得到良好的发展和得到良好的机遇。这是在课程指导方面。

最 后主要是突出市场建设，我们组织各类招聘会，给学生创造更多的就业机会。

国际 交流平台广

张岩：学校非常重视国际合作与对外交流，已经与美国、加拿大、澳 大利亚、英国、德国、日本等国家的25所高校、研究所和企业建立了良好的合作关系。先后派出500人次赴国外学习讲学和访问。聘任外国的专家和学者15人 次担任我校的客座教授。邀请外国的专家、学者220人次来学校进行学术交流。在联合培养学生，互派访问学者，引进外籍教师，科研学作等方面都展开了卓有成 效的合作，已经举办了各种大类的国际型学术会议。

给家长及孩子解围—出 国留学与高考 间选择

张岩：选择高考还是选择留学，每个家庭有每个家庭不同的困惑，在前几 年选择出国留学还是因为在国内升学无望一种无奈的选择。近年来越来越多的优秀学生放弃在国内读一流大学的机会，选择到国外留学，并不是每个学生都适合出国 留学，要根据自身的特点，应该是因人，因时而有所不同，不能因为出国而出国。出国首先要明确为什么要出国，什么年龄阶段出国，选择哪所学校最适宜。只有明 确这些你才能有一个明确的出国的目的。所以这个过程是长期准备和考生和家长共同进步的一个过程，不能仅仅是送出去就好。

目前出国有这么集中原因，第一种是逃避国内升学和就业的压力，希望在国外能选择一个更好的学校或者 是专业来学习，以后可以拥有更大的优势。

第二个是向往国外优质教育资源，比较喜欢国 外能培养自己的独立思考，解决问题的能力，喜欢国外注重培养学生个性张扬和动手能力的教育模式。

第二，主要是家庭 能力方面的考虑，就看你的家庭经济收入足不足以在现在和未来几年中能支付你出国留学的基本费用，包括学费和生活费。对于家庭经济困难的学生出国深造有的时 候由于家庭经济原因精神负担比较大，有时候有部分国家法律明文禁止留学生出国打工，给学生也造成很大的思想负担。

第三，使学生通过在国外深造，拥有更广阔的国际视野和流利的外语也可以在竞争当中得到优势。不管每 个学生出国留学都有什么样的理由，提高自己的综合素质，在未来的竞争中赢得优势是出国留学的出发点和立足点。纵观这几年，出国产生了一系列的问题，第一个 是语言交流的障碍问题，在异国他乡，在一个陌生的环境，语言障碍是第一大障碍，由于语言交流不畅使他们引发孤独感和其他的一系列问题。第二是独立性差的问 题，再一个完全陌生的环境，离开父母的精心照顾，有的时候表现出生活自理性差等一系列问题。还有自控能力。在国内有父母、学校和老师的监管，出去以后，没 有任何约束，有的时候表现出自我能力等一系列问题。第四是厌学的问题，有的学生到国外以后不适合国外的教育制度，尤其是语言上也有障碍，学习进度跟不上， 容易产生厌学等一系列的问题。所以选择高考还是留学，因人因时而有所不同。

第一个要 根据小孩的自身条件，小孩首先要从他的自身状况和职业规划和语言能力还有国外优质资源的优劣状况都有一个明确的了解再确定自己出国不出国。

第三，学生要根据从自己的综合素质来考虑，看你是不是具有良好的独立生活的能力，适应社会的能力， 语言的交流能力和较成熟的心智，只有具备这些条件才能在国外的学习中健康成长，才能达到预期的学习效果和目标。

人才培养模式与目标

张岩：我在前面介绍学校基本情况的时候也说到，立足于轻工，注重实践，不断培养高素质的人才培养模式，50年的风雨，学校立足于轻工办学，注 重产学研结合，孕育毕业生，基础理论厚实，工程训练扎实，思想作风朴实的三实作风，注重实践，培养高素质，创新型应用型人才是学校的培养模式和培养目标。

考生锐减能使高等教育更公平、合理、有效

张岩：报考报名人数减少成为大家议论的热点和焦点，有的人认为报考报名人数的减少是因为课改压力， 有的人认为是高考改变命运的转变，有人认为是就业难的结果，还有人认为是就学适龄人口在减少。实际上高考报名人数减少是诸多因素合成的一个现象，这个现象 不能单个和片面的看待。高考报名人数减少了，但是高考并没有降温，接受和普及高等教育一直是政府和公众追求的目标。我们可以通过这一现象进行思考，能够思 考高考制度的设计和教育的相关政策和就业政策，除弊兴利，把我们的高考和高等教育能够推向一个更加公平，更加合理，更加有效的境界。

志愿填报技巧

张 岩：刚才我介绍到科学定位，统筹兼顾，要根据自己的兴趣、志向和爱好，还应该更多的了解各个专业的基本情况和专业的市场需求的形势。部分考生家长对高校专 业的设置情况和毕业生的就业情况不甚了解。加上某些误导直接影响考生专业志愿的填报。所以考生在填报专业志愿的时候应该全面了解专业的设置情况，明确自身 实力和相对位置。不要一味的追求热门专业，应该是冷热搭配，给自己留有余地。因为有一些看似不是很热门的专业，实际上它的就业率和就业形势非常好，所以我 希望考生首先要有一个全面的了解，慎重填报专业志愿。

张岩：在我们的招生信息网和报 考指南中都对我们的录取原则，招生政策，招生计划都有明确的说明。

政策性加分 要增加教育公信力

张岩：我觉得加分政策一直是这几年社会关注的焦点，加分在 前两年实际上有三种类型，第一种是以综合素质导向为主的一种加分，这是鼓励学生全面综合的发展。第二种是体现教育正义的加分，优抚对象和少数民族考生，第 三是有一些福利和特权加分。近几年各省市的教育主管部门已经逐步取消第三类加分，在取消福利和特权加分以后也不是将所有的合理加分都统统取消掉。我觉得这 个加分的主要问题还是在招生录取过程中的有效监管。只有招生录取过程公开、公平、公正、透明，就可以增加教育的公信力。这样就使教育还有高考能够营造一个 良好的发展环境。教育正义和教育公平是发展教育的一个根本理念。

网友互动

网友：河南有多少录取名额呢？在河南有没有招生计划？

张岩：在河南有招生计划，前一段时间玉树灾区地震，教育部和各省市计划的主管部门对招生计划有一个 审核过程，因为受地震灾区的影响可能要从全盘和宏观的考虑，整个招生计划还在审核过程中，具体的河南的详细名额我希望还是能够查询我们学校2010年的报 考指南和登录我们学校的招生信息网。

高考招生计划

张岩：总体计划出来了。今年2010年陕西科技大学在30个省市自治区共招生5340人，其中本科 4770人，高职招生计划570人，高校招生工作深入科学发展观的一个重要方面就是制订招生计划，要求全面协调可持续，根据学校的教育教学资源全面分析社 会需求，根据近几年的报考情况和各地的生源情况，在2009年分省分专业的招生计划的基础上增加本科招生计划620人。

助学计划

张 岩：学校建立了陕西科技大学学生资助管理中心，对经济困难的学生全面摸底，建立经济困难学生的数据库，组织结构健全，队伍建设是完善的，为学生的资助管理 工作提供了一些强有力的保证。目前学校的资助体系，一个是国家的奖助学金，还有企业和个人设立的30余项奖助学金，还有学校的优秀学业和优秀团体奖学金， 勤工助学，还有对贫困学生开展技能培训，还有国家贷款，医疗保险等资助体系。这个资助体系主要是帮助经济困难学生健康成长为目标，更主要的要健全学生的精 神资助体系，提高他们的技能水平，提高他们的适应生活的能力，学习能力，交流能力，动手能力和创新能力。精心营造一些助学体系，打造校内校外的实践平台， 使经济困难的学生真正实现由输血向造血的转变。